據(jù)悉，2007年能夠享受此待遇的中職學校全省僅有8所，眉山科學技術學校是其中唯一一所民辦省重(示范)中職校。
喜訊不脛而走，全校7000多名師生倍受鼓舞，倍感振奮。他們知道，這筆得來之不易的資金，不僅證明了眉山科學技術學校辦學的實力和水平得到了省教育廳和國家教育部的認可和褒獎，而且將這筆資金投入到硬件建設當中，必將使眉山科學技術學校的綜合實訓能力躍越到一個新的水平。
一所民辦職業(yè)技術學校，在一個年度就爭取到如此巨大一筆的中央財政專項資金的支持，眾多同行業(yè)者在羨慕眉山科學技術學校的同時，也在探究中央財政和地方政府何以如此“垂青”眉山科學技術學校……
非凡的魄力成就非凡的學校
始建于2001年的眉山科學技術學校，是一所以工科為主，文、理、經、管兼融、中高職并舉的綜合性中等職業(yè)技術學校，是省(部)級重點示范性中等職業(yè)技術學校，也是全省唯一一所中職教育中日聯(lián)辦學校。自2001年創(chuàng)辦到2007年，在短短6年時間里，學校從零突破，發(fā)展到如今擁有在校生7000多人，在職教職工400多人，教學學科涵蓋機電、機械、汽修、數(shù)控、旅游、計算機、電子、中日聯(lián)辦航空商務等多個專業(yè)。學校在走上健康發(fā)展道路的基礎上，現(xiàn)今邁向“質量型、規(guī)模型、效益型、國際型”品牌學校跨越式發(fā)展。2007年眉山科學技術學校又毅然決定：正式啟動創(chuàng)建“國家級重點中等職業(yè)學校”。
6年，彈指一揮間。眉山科學技術學校董事會決策層用敏銳的智慧、卓越的才能、超前的眼界、非凡的魄力勾勒出了眉山科學技術學校發(fā)展藍圖，用鍥而不舍的奮斗精神，忘我工作的犧牲精神，不求索取的奉獻精神建起了全國有名、省內一流、眉山唯一的規(guī)模最大、實力最強、影響最廣的民辦中等職業(yè)技術學校；用先進的教育理念，科學的教學管理，以人為本的治校方略，把眉山科學技術學校軟實力推向到與硬實力齊頭并進的雙軌道，為眉山職業(yè)教育，特別是民辦職業(yè)教育發(fā)展史上書寫了輝煌的一頁，創(chuàng)造了眉山發(fā)展史的教育傳奇。
這樣一所腳踏實地謀發(fā)展的學校，當然希望受到各級各界的青睞和“寵愛”。
巨資投入鑄就先進的實訓基地
提高綜合辦學水平，培養(yǎng)應用型、復合型高技能人才，是用工企業(yè)，特別是科技含量較重的企業(yè)對職業(yè)技術學校的基本要求，也是眉山科學技術學校發(fā)展前行的選項。為了適應職業(yè)技術教育發(fā)展要求，眉山科學技術學校于2005年8月開始籌建實訓基地。經過學校和建設者將近一年的努力，實訓基地正式落成。
這項總投資3000多萬元，占地30畝，建筑面積達3萬平方米的工程，分別建有鉗工車間、機加工車間、數(shù)控車間、電弧焊車間、汽修車間、電工車間、無線電裝接車間……
高起點帶來高水平。建成后的眉山科學技術學校實訓基地，其先進的理念加上完備的實訓設備，在眉山，乃至在全省的中等職業(yè)教育領域，都稱得上是一流水平。鉗工車間的鉗工工位達到120多個，配置有臺式鉆床、砂輪機、大小線平臺、方箱、萬能分質頭等，可供學生進行鋸割、銼削、鉆孔、攻絲、劃線等裝配實習。
機加工車間配有臥式車床、普通車床、牛頭創(chuàng)床、平面磨床、萬能工具銑床等，總價值達到40余萬元。這些設備可供學生對木、鋼進行圓柱、鍍度、三角螺紋、梯形螺蚊、偏心柱、通孔、盲孔等車銷加工。學生通過實習，可達到國家技能中級車工技能水平。
數(shù)控車間配有數(shù)控車床、編程室有數(shù)控銑床、編程用微機，價值達50余萬元。可供學生學習數(shù)控車床的車削輔助程序，數(shù)控車床模擬軟件，數(shù)控銑床服務軟件。其中，數(shù)控車床的車削輔助程序可檢查學生編程是否有效，是一套非常專業(yè)的仿真系統(tǒng)。而數(shù)控車床模擬軟件與車床的面板操作一致，能將比較復雜的數(shù)據(jù)加工程序反復進行仿真練習，可進行對刀、編程、加工程序進行練習，可滿足供學生對木、鋼進行圓柱、錐度、三角螺蚊、梯形螺蚊、偏心柱、通孔、盲孔等車削加工，進而達到中級數(shù)控操作水平。
電弧焊車間配有電弧灶機、電弧焊機、氧氣切割機等，價值3萬余元。此設備可供學生進行板一板平焊、板一板立焊、板一板T型焊、管一管平焊、管一管立焊等焊接練習。
作為實訓基地的重要車間汽修車間，則擁有集液壓舉升架、柴油發(fā)動機、東風發(fā)動機、菱木發(fā)動機、長安福特自動變速箱、長安變速箱、東風變速箱、東風后橋、長安底盤、夏利前后橋等各種車型的配套實訓器械。學生通過實習，可了解汽車發(fā)動機、變速箱、
